چگونه جمع بندی کنید؟

• آیا تا به حال برایتان پیش آمده که درسی را مطالعه کنید و تست­های مربوط به آن را هم بزنید اما موفق نشوید در آزمون به برخی از سؤالات آن بخش پاسخ دهید؟
• یا ممکن است آن سؤالات برایتان آشنا باشد اما باز هم شما بین دو گزینه مردد باشید؟
• به نظر شما دلیل این امر چه می­تواند باشد؟

[row col_bg_radius=”26″ depth=”3″ depth_hover=”3″]

[col span__sm=”12″ padding=”16px 35px 9px 14px”]

جمع­‌بندی یعنی استفاده­‌ی بهینه از آموخته­‌ها

اغلب داوطلبان آزمون­های حقوقی از جمله آزمون کارآموزی وکالت تا آخرین روزها و حتی لحظات قبل از آزمون بدنبال خواندن مطالب باقیمانده و یا مطالب جدیدتر و بیشتری هستند و دل به این خوش دارند که فقط همه چیز را تمام نمایند.

آنها یا علاقه­‌ایی به تکرار و مرور دانسته­‌ها نداشته و یا فرصت مرور آنها را ندارند.

خوش­بینانه­‌ترین حالت این است که آنها فقط مطالعه می­کنند، بالطبع تکرار و مرور و جمع‌بندی نیز در فرآیند یادگیری آنها مفهوم مشخصی ندارد.

فارغ از اینکه موفقیت در آزمون، بیش از داشتن معلومات مستلزم استفاده­‌ی بهینه از آموخته‌های قبلی است و قطعاً افرادی که بتوانند با جمع‌­بندی از آموخته­‌هایشان در جلسه­‌ی آزمون بهره ببرند، امکان موفقیت خود را چندین برابر بیشتر خواهند ساخت.

[/col]

[/row]
[row col_bg=”rgb(221, 217, 217)” col_bg_radius=”26″ depth=”3″ depth_hover=”3″]

[col span__sm=”12″ padding=”16px 35px 9px 14px”]

داستانی برای تأکید بر اهمیت جمع­‌بندی

از صبح به باغ میوه­ای رفته‌­ایم تا سیب بچینیم و عصر، بار کامیون کنیم تا به سردخانه ببرند. تا عصر سخت کار کرده‌­ایم و هر یک به فراخور حال خویش، مقداری سیب چیده‌­ایم.

حال اطلاع می­دهند کامیون­‌ها آمده‌­اند و فقط 2 ساعت وقت داریم سیب‌­ها را بار کنیم.

 

کدام راه عاقلانه­‌تر است؟

هنوز به چیدن مقدار بیش­تری سیب ادامه دهیم یا آن چه را که چیده­‌ایم در جعبه بگذاریم و بار کامیون کنیم؟

اگر به چیدن ادامه دهیم، مسلم است که مقدار سیب بیشتری خواهیم داشت، اما وقتی سرگرم هستیم، کامیون­ها می­روند و سیب­‌ها بر زمین می­‌مانند و خواهند گندید، یعنی تمام حاصل کار یا بخش مهمی از آن، از بین خواهد رفت. در حالیکه اگر بتوانیم در فرصت باقیمانده همه‌­ی سیب­ها را «جمع­‌آوری» و بار کامیون‌ها کنیم، نتیجه‌­ای را به فراخور تلاش خود از آن خویش کرده­‌ایم.

[/col]

[/row]
[row col_bg_radius=”26″ depth=”3″ depth_hover=”3″]

[col span__sm=”12″ padding=”16px 35px 9px 14px”]

چرا باید جمع‌­بندی کنیم؟

آیا تا به حال برایتان پیش آمده که درسی را مطالعه کنید و تست­های مربوط به آن را هم بزنید اما موفق نشوید در آزمون به برخی از سؤالات آن بخش پاسخ دهید؟

یا ممکن است آن سؤالات برایتان آشنا باشد اما باز هم شما بین دو گزینه مردد باشید؟

به نظر شما دلیل این امر چه می­‌تواند باشد؟

اگر از دلایل بدیهی مانند سطحی خواندن، مطالعه­ی نامناسب و … بگذریم به نکته­‌ی مهمی می‌رسیم و آن این است که آیا مطالب خوانده شده را مرور و جمع­‌بندی کرده­‌اید یا خیر!

اگر مطالب خوانده شده مرور و جمع­ب‌ندی نگردد شما مطالعه­‌ی جامع و کاملی نداشته­‌اید، لذا نباید انتظار داشته باشیم که با یک بار خواندن و حتی چند بار خواندن به یک نظم ذهنی برسیم و از آزمون سربلند بیرون بیاییم.

اجرای یک دوره­ی جمع­‌بندی دقیق، آموخته­‌هایتان را جهت داده و آنها را در ذهن­تان منظم و مرتب ساخته و با حداکثر آمادگی در آزمون حضور یافته و موفقیت­تان را قطعی خواهد ساخت.

جمع‌­بندی مطالب شرط ضروری موفقیت محسوب می­گردد.

[/col]

[/row]
[row col_bg_radius=”26″ depth=”3″ depth_hover=”3″]

[col span__sm=”12″ padding=”16px 35px 9px 14px”]

مخاطبین این دوره چه افرادی هستند؟

چه افرادی که از قبل مطالعه را شروع کرده و چه افرادی که با تأخیر شروع کرده­ اند، مطمئناً با یک جمع­ بندی خوب می­ توانند به نتیجه­ ی مورد نظرشان برسند. برنامه­ ریزی جمع­ بندی در هر سطح از آمادگی که هستید به یاری­تان خواهد آمد.

معتقدیم که شما دارای توانایی و استعدادهایی هستید که یک برنامه­ ریزی مطلوب آنها را به فعلیت در خواهد آورد.

همه داوطلبان در دوران جمع ­بندی این فرصت را دارند تا با مرور آموخته ­ها وضعیت خود را بهبود بخشیده و نتیجه­ ی بهتری را در آزمون کسب کنند. نکاتی که در این برنامه­ ریزی ارائه می‌گردد برای عموم داوطلبان آزمون کانون وکلای دادگستری است، چه آنهائیکه آمادگی بیشتری دارند و چه آنهائیکه به هر دلیلی از آمادگی کمتری برخوردار هستند اما می­خواهند نتیجه­ ی خوبی بگیرند.

دوره­ ی جمع ­بندی برای داوطلبانی که با تأخیر شروع کرده­ اند فرصتی برای مطالعه ­ی اولویت­ های همه دروس است و برای داوطلبانی که خوب پیش رفته‌­اند، فرصت دوره کردن و جمع­‌بندی مطالب را به خوبی برایشان فراهم می­سازد.

[/col]

[/row]
[row col_bg_radius=”26″ depth=”3″ depth_hover=”3″]

[col span__sm=”12″ padding=”16px 35px 9px 14px”]

این دوره چگونه می­‌تواند به شما کمک کند؟

• در این دوره شما چندین مرتبه به مرور مطالب می­‌پردازید.
• نکات مهم و کلیدی را تشخیص خواهید داد و مطالب غیرضروری مطالعه نمی­‌شود.
• اجرای دقیق برنامه جمع­‌بندی به افزایش سرعت عمل و کاهش استرس و اضطراب در شما می‌انجامد.
• استفاده از این دوره این امکان را فراهم می­‌سازد تا داوطلب به سادگی در جریان وضعیت مطالعاتی خود قرار گیرد و در صورت لزوم برای بهبود وضعیت یادگیری خود اقدام نماید.
• این برنامه­‌ریزی بر اساس روش سازماندهی محتوا تنظیم و با توجه به وضعیت مخاطب، محتوا را به گونه‌­ای سازماندهی نموده تا وی به نحو مطلوبی از زمان استفاده و بر مباحث تسلط یافته و بر توانایی­‌های خود بیفزاید و از تأثیر یادگیری­‌های خود مرحله به مرحله آگاه می­‌شوید.

[/col]

[/row]
[row col_bg_radius=”26″ depth=”3″ depth_hover=”3″]

[col span__sm=”12″ padding=”16px 35px 9px 14px”]

اهمیت و ضرورت جمع­‌بندی

برای افرادی که از آمادگی کمتری برخوردارند و یا برای افرادی که می­خواند تازه شروع کنند!

دوران جمع­ب‌ندی، فرصتی طلایی برای تمرکز و تشخیص اولویت­‌هاست. در این دوره باید مطالب خوانده شده را جمع‌­بندی و مباحث مهم را مرور کنید و این مستلزم شناسایی دقیق اولویت‌هاست.

مهم نیست که تا الآن چه اتفاقی افتاده مهم این است که چگونه می­‌توان خود را با حداکثر توان برای آزمون پیش رو آماده کرد؟

به بیان دیگر، دست­یابی به نتیجه با کدام محتوا، روش و برنامه‌­ریزی به بهترین وجه ممکن حاصل خواهد شد؟

[/col]

[/row]
[row col_bg_radius=”26″ depth=”3″ depth_hover=”3″]

[col span__sm=”12″ padding=”16px 35px 9px 14px”]

محتوای برنامه‌­ریزی  دوره ­ی جمع‌­بندی

داوطلبان باید در نحوه مطالعه برای آمادگی آزمون وکالت و بخصوص در دوران جمع‌­بندی از دو آفت پرهیز نمایند:

یکی ورود در وادی کثیر منابع و رها ساختن خود در آنها که موجب سردرگمی شده و دیگری محدود ساختن یادگیری به یک منبع مشخص.

شیوه­‌ی این برنامه‌­ریزی به گونه­‌ای است که باید یک منبع را محور آموزش قرار دهید لکن می­توانید برای تکمیل و تسلط به سایر منابع نیز مراجعه نمایید. که آنرا «رفرنس‌­خوانی» می­‌نامیم. یعنی به جای اینکه داوطلب را در وادی کثیر منابع رها ساخته و یا وی را به مطالعه فقط یک منبع مشخص محدود سازیم، یک منبع را محور آموزش قرار داده و برای تکمیل و تسلط بر مباحثی که در آن ضعف دارد، وی را به سایر منابعی که در اختیار دارد ارجاع می­‌دهیم.

ضمن آنکه محتوای مطالعه و حجم مطالب و مراجعه به منابع متعدد بر اساس زمان مطالعه، استعدادها و میزان آمادگی و توانایی­‌ها و به انتخاب هر داوطلب می­‌تواند متغیر باشد.

[/col]

[/row]
[row col_bg_radius=”26″ depth=”3″ depth_hover=”3″]

[col span__sm=”12″ padding=”16px 35px 9px 14px”]

ویژگی­‌های برنامه‌­ریزی جمع­‌بندی

داوطلب غالباً مطالبی را برای مطالعه انتخاب می­ کند که به آنها گرایش بیش­تری دارد و برایش ساده­‌تر یا دوست‌داشتنی‌تر است، لذا بی ­تردید فرصت نمی­کند به مطالعه همه‌ی مطالب برسد. اتخاذ این شیوه منجر به عدم پوشش کامل مطالب، در فرصت مورد نظر می­‌شود و یا حتی ممکن است به فراموش کردن مطالبی که در ابتدای بازه زمانی مطالعه شده‌­اند نیز منجر شود.

اما در روش جمع­‌بندی که در ادامه ارائه خواهد شد، نگرانی ناقص ماندن مطالعه یک کتاب یا قانون مربوطه منتفی می‌­گردد، در این روش شما همه دروس را با هم و بصورت پوششی مطالعه می­‌کنید و از مرور و خواندن جداگانه دروس اجتناب خواهید کرد، که این امر به ایجاد یک نظم ذهنی منجر می­‌گردد.

[/col]

[/row]
[row col_bg_radius=”26″ depth=”3″ depth_hover=”3″]

[col span__sm=”12″ padding=”16px 35px 9px 14px”]

روش جمع­‌بندی

برنامه‌­ریزی جمع‌­بندی هدف خاصی را دنبال می­‌کند و آن یادگیری از طریق تکرار و مرور است، بدین منظور ابزاری لازم است تا در هر مرحله میزان یادگیری و تسلط شما در یک محدوده­ی زمانی مشخص قابل اندازه­‌گیری و ارزشیابی ­باشد.

مهمترین ابزار جمع­بندی برای این دوران سؤالات آزمون وکالت است.

در این روش شما ابتدا آزمون می­‌دهید تا شناخت دقیقی از وضعیت فعلی­تان بدست آورید و سپس طبق برنامه و روشی که ارائه می­شود مطالبی را که نیاموخته یا ناقص آموخته­‌اید را شناسایی و می‌آموزید.

ممکن است این سؤال مطرح گردد که سؤالات سال­‌های قبل تکراری است و ما چندین نوبت آن‌ها را کار کرده‌­ایم و …

در پاسخ باید اذعان داشت که نباید آشنایی با سؤالات سال­‌های قبل و تکراری بودن آنها به معنای تکراری بودن محتوای برنامه­‌ریزی دوران جمع­‌بندی تلقی گردد، در این صورت نگاهی ساده انگارانه داشته­‌ایم. در این برنامه‌­ریزی و با استفاده از آزمون سال‌­های قبل مطالعه­‌ی شما به نحوی هدایت خواهد شد که بتوانید به فهم عمیق موضوعات پی برده و بر مفاهیم تسلط یابید که هدف اصلی این برنامه­‌ریزی است. در این روش از برنامه‌­ریزی آزمون­های سال‌های قبل به قصد تشخیص ضرورت‌های مطالعاتی مورد استفاده قرار گرفته­‌اند. بدون تردید با اجرای این روش بر توانایی­‌های خود افزوده و موفقیت برایتان حاصل می­گردد، فقط کافیست که متعهد به اجرای برنامه باشید.

شما با اجرای دستورالعمل­‌های هر برنامه در یک فرآیند حرکت رو به پیشرفت قرار خواهید گرفت و در هر آزمون و مرحله به مرحله پیشرفت خود را لمس خواهید کرد.

 

در این برنامه‌­ریزی مجموعه سؤالات آزمون­ های کانون وکلای دادگستری موضوعی شده و برای نخستین بار به نوعی طراحی گردیده تا بر اساس دستورالعمل­‌های آن بتوانید در منزل به راحتی از خودآزمون استاندارد بعمل آورده و ضمن ارزیابی خود، به مرور و جمع­‌بندی مطالب بپردازید.

[/col]

[/row]
[row col_bg_radius=”26″ v_align=”equal” h_align=”center” depth=”3″ depth_hover=”3″]

[col span=”6″ span__sm=”12″ divider=”true” padding=”16px 35px 9px 14px” align=”center” color=”light” text_depth=”1″]

این مقاله برگرفته شده از کتاب مجموعه سوالات آزمون وکالت به همراه برنامه‌ریزی جمع بندی است.

[/col]

[/row]